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夏冰高考结束估分后，夏庭松拉着她去二姐夫家填志愿。
二姐夫的意思是：
夏冰是女孩儿，模样不错，念个哲学、历史、中文或师范类专业，毕业了好分配单位。这些专业对应的工作不用起早贪黑，又是在室内，稳定，将来还能照顾家庭和孩子，一举多得。
夏庭松长期奔走于各个工地，各色人等都见识过；黄爱秋一辈子面朝黄土背朝天，各种苦头都品尝过，二人十分赞同二姐夫的建议：
“夏冰，你姑父是过来人，听他的准没错。”
夏冰有些不情愿，她的专长在理科：
“国家鼓励科技兴国，而且，我不太擅长文科。”
夏庭松的二姐听了，笑得前俯后仰：
“夏冰啊，女孩子家能养活自己，照顾好家庭就行了。精忠报国科技报国这些大事，不是咱平民老百姓能操心得了的。”
夏冰有些困窘，她想反驳，可面对四个“过来人”——她爹娘和她姑姑姑父看笑话似的眼神，夏冰没能将那句“女孩子怎么就不能科技报国了”讲出来。
夏冰最终没按照大伙儿商量的决定填写，她去找了班主任老师。
“夏冰啊，你今天来找我，是来咨询志愿填报的吗？”班主任老师不慌不忙地给夏冰倒了一杯凉白开。
夏冰接过，说了谢谢，又点了点头。
“你自己是怎么想的呢？”
夏冰早已看过那张表，志愿填报有三栏：第一栏是全国重点高等学校，第二栏是一般高等学校，第三栏是地市专科学校。接着是系别和专业，以及是否服从调剂。
夏冰的高考分数远远超过了地市专科学校的分数线，第三栏她不考虑填报。
“我想学水利或电力相关的专业。”夏冰鼓起勇气坦白了自己的理想。
班主任老师愣了一秒，她没想到眼前这个女孩这么有主见和想法。
“家里有人做这个吗？”
夏冰摇了摇头。
“为什么要选这个方向呢？”
“我在报纸和杂志上看到，国家号召科技兴国。”夏冰如实回答，“我理科还不错，想做点贡献。”
班主任老师看夏冰的眼神从惊讶开始转为欣赏。
夏冰见对方良久没说话，道：“我知道这听起来挺不现实的，但我还是想试试。”
班主任老师笑着摇了摇头，一只手抚上夏冰的后脑勺：
“没什么不现实的，夏冰，事在人为。”
“真的吗？您支持我？”
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